幼兒學前教育在當今社會發展和教育改革中占據重要地位，學前教育對于孩子認知方面和交流溝通等都起著重要的作用，學前教育作為我國教育的一個重要方面，那么就需要提升學前教育的水平和課程設置，以及教材選擇的科學性。

         因此配套齊全、性價比高的《新天地幼兒全能開發學習課程》有多媒體動畫課件及光盤、教師用書等將成為最受孩子老師家長追捧的教材之一。

《新天地幼兒全能開發學習課程》系列叢書，分為上、下兩套。

小班全套6冊，包含：語言表達、全腦數學、科學探究、社會健康、快樂英語、音樂美術。

中班、大班、銜接班每套共7冊，包含：語言表達、全腦數學、拼音課堂、科學探究、社會健康、快樂英語、音樂美術。

由海豚出版社出版（下列為上冊）

全腦數學：課程設計符合幼兒生理心理的發展規律，通過炫彩動畫結合數學知識要點教學，給幼兒營造生動活潑、豐富多彩的課堂教學環境。

拼音課堂：比喻生動形象，讓呆板的拼音字符隨著圖畫與兒歌栩栩如生起來。學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

語言表達：語言是實現人際交流的重要手段，良好的語言表達能力很重要，是一個人思想的外在表現。兒童期是發展口語的最佳期，抓緊這個時期逐步形成良好的語言習慣，是發展智力，發展口頭、書面表達能力、理解知識能力的前提，將受益終生。該課程結合生動活潑的故事情節，教孩子成長，育孩子成材。

科學探索：該課程設置的目的在于啟發孩子求真探索的精神，將課本上知識轉化為生活中常見的物品，并究其鮮為人知的一面，吸引孩子的閱讀興趣，從而讓孩子感知自然萬物的奧秘。

社會健康：幼兒教材的健康教育目的不僅要提高幼兒健康知識水平，改善幼兒對待個人健康和公共衛生的態度，培養幼兒的各種有益于個人、社會健康的行為和習慣，還要密切關注幼兒的心理健康，培養幼兒樹立樂觀自信堅強的品格。

快樂英語:從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發展水平普遍高于不學外語的同齡兒童。學習雙語的孩子，往往在思維的流暢性、靈活性、創造性和新穎性方面優于學習單語的兒童。

音樂美術：興趣愛好的培養對陶冶孩子的情操、塑造孩子的形象有非常重要的。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。